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スマホ決済~PayPayペイペイ/スマホでWord Excelを編集

スマホ決済
02 /22 2019
2019年2月jimdohedder
No.3097-2019.02.22(金曜日)
おはようございます!(^-^)/ 新谷郁子です。
【2019/2/22(金)9:30-17:00開講しております】
昨日もすてきなレディーが久しぶりにいらしてくださいました。
色々お話しできたことは、小さな教室の長所かもしれませんね!
先日、Wordに合格された方が、次はPowerPointにチャレンジされます。
早速のご継続、本当にありがとうございます。
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■スマホ決済~PayPayペイペイ
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【paypay】(ペイペイ)
https://paypay.ne.jp/
【PayPay(ペイペイ)_アプリ操作 インストールと新規登録の方法(iPhone)Youtube動画 】
https://www.youtube.com/watch?time_continue=93&v=wqov9nsYu3o

▼スマホ決済が、今年はどんどん進んでいるようです。
 月1第2水曜日に参加している最新ITテクノロジの学びでも、
 今年は、一気に進むのではないかという話が出ておりました。

 ITは常に最新技術を学んでゆかないと、
 携帯からスマホに変わる時も1年ぐらいの間に一気に広まったので、
 スマホ決済も実際使ってみよう、と思いながら、、、
 まだ先延ばし状態だったのですが、
 
 尊敬する情報処理技術者試験をネットでも教えておられ
 各地で勉強会を開催しておられる斎藤先生も、
 paypayを始めたとのことをfacebookで読み、
 斎藤先生は私より先輩のはずですので、
 年のせいにせず、チャレンジしなくては!と思いました。

 ちゃんと登録して、
 ご近所のコンビニでもpaypayを使えるので、使ってみてから、
 ブログに書こうと思ったのですが、、
 もう2~3日経つのですが、なかなか一歩踏み出せず、 
 先に書いてみました。

▼とりあえず、アプリダウンロードと登録はYoutube動画を見てできました。
 「新規登録でPayPay残高500円相当プレゼント」
 だそうですので、チャージしなくても、すぐ買い物できそうなので、
 ご近所のファミマさんで、 今日中に買い物してみます。

PS.お昼休みに、ご近所のファミマさんで、PayPayで買い物してみました。
   龍角散のど飴を買いました!
   ちゃんと500円が最初からチャージされていて、
   バーコードで読み取っての決済、簡単でした!!

▼ブログ読者の皆様はもう使ってらっしゃる方も
 いらっしゃるかもしれませんね!

▼店舗の決済サービスも気になっています。
【AirPAY】(エアペイ)
https://airregi.jp/payment/
決済手数料もかかりますので、教室ではすぐに導入はしないかも
しれませんが、知っておこうと思います。

▼世の中はどんどん変化していますね。
 本日は、スマホ決済についてでした。

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■スマホでWord Excelを編集する無料Word Excelの使い方
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▼スマホでWord Excel等を編集するための新規登録が
以前はできたので、すぐできると思っていたのですが、
セキュリティの関係か、難しくなったかもしれないです。
新規登録の手順とリンクを覚書にしておきたいと思います。

自分のスマホでは、ログインして編集できたので、
スマホで、無料でWord Excelアプリを使え、
簡単な編集ができます。

▼本格的に使うのは、もちろんパソコンがベストですが、
 スマホでの簡単な編集もできるように
 カリキュラムにも組み込んでおかなければ、と思いました。

【スマホでWord Excel簡単編集】の参考サイト
https://www.wpbnavi.com/8504

https://kunyotsu.com/entry/iphone-excel/

スマホでどこまで編集できるのかも、試しておく価値がありますね。

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■基本情報試験 午後アルゴリズム対策 
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・TAC表計算講義復習(4)音声視聴

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■基本情報試験 数学・計算問題 (試行回数の最大値)
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【30秋FE午前問54】
ある新規システムの機能規模を見積もったところ、
500FP(ファンクションポイント)であった。
このシステムを構築するプロジェクトには、開発工数のほかに、
システム導入と開発者教育の工数が、合計で10人月必要である。
また、プロジェクト管理に、開発と導入・教育を合わせた工数の10%を要する。
このプロジェクトに要する全工数は何人月か。
ここで、開発の生産性は一人月当たり10FPとする。
ア 51  イ 60  ウ 65  エ 66

【考え方(S)】
1.最終的に求める単位は「何人月」なので、
 人月に、単位をそろえる。
 開発規模500FP(ファンクションポイント)
 生産性一人月当たり10FP(ファンクションポイント)
 なので、
 開発規模をFPファンクションポイントから人月になおすと、
 500FP÷10FP=50人月
2.プロジェクト管理10%の人月を計算する。
 システム導入&開発者教育工数=10人月
 プロジェクト管理=(開発+導入&教育)×10%
         =(50人月+10人月)×10%
         =60人月×10%
         =6人月
3.プロジェクトに要する全工数
 =開発+導入&教育+管理
 =50+10+6
 =66(人月)
【正解】エ 66

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■2019年目標実行日記
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2019年の10秒で言える年間目標
【家庭的・御用達対応・笑顔・プログラミング・社会人基礎力】
【2019年目標(教室)】
 ○2019年始動!日商プログラミング検定へのチャレンジ
 ○MOS対策補足資料の充実
 ・IT基礎:タッチタイピング
       フォルダ・ファイル・パスの概念
 ・社会人基礎:敬語:秘書検定
        ビジネス文書:日商文書作成検定
        数字基礎:割合、四則演算、簿記入門・原価計算入門
【2019年目標(個人資格取得)】
 1/13 TOEIC試験日(410点)
 1/21 日商プログラミング検定ENTRY(合格)
 2/17 日商パワーポイント1級(受験済)
 3/10 基本情報模試(ITEC)
 3/24 基本情報模試(TAC)
 4/?? 日商プログラミング検定BASIC/STANDARD
 4/21 基本情報技術者本試験
 6/?? 日本城郭検定3級 
 10/? 日商プログラミング検定Expert
 10/20 基本(応用)情報技術者本試験
    キータッチ2000 2000文字目標 
    Illustrator CC
Photoshop CC
    ジュニアプログラミングGOLD
【2019年目標(個人・手作り野菜)】
2月末 じゃがいも植付(2/18プランタ)
3月  ネギ種蒔、
4月  陸稲、バジル種蒔
5月  かぼちゃ・大豆・ゴーヤ種蒔
    さつまいも植付

【2019年達成対策】
 1.1つの学習目標に集中する。
 2.学習できない日は、学習できない自分に向き合う。
 3.学習時間帯は、早朝にする。
【2019年1つに集中具体案】
02/18~3/10までは 基本情報ITEC模試午後対策に集中 
03/11~3/24までは 基本情報TAC模試午後対策に集中 
03/18~4/21までは 基本情報本試験対策に集中
04/21~4/30までは 日商プログラミング検定BASIC/STANDARD対策に集中
PS.教室の目標に「チームワーク力」を加えたいと思います。
 が、どのようにしてパソコン教室で「チームワーク力」を
 できるのか、、、考えていきたいと思います。 
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■料理「スープカレー」
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▼お料理の上手なスクール生の方とお話ししていたとき
 「スープカレー」の話がでました。
 クックパッドに出ていると聞き、
 早速チャレンジしてみました!、
▼こちらのレシピで作ってみました!
https://cookpad.com/recipe/539591
・玉ねぎを入れると思い込み、
 レシピにないのに、玉ねぎを入れてしまったり、
 (でも他のレシピでは玉ねぎも入っていたので大丈夫)
 昆布茶以下の材料は調達できなかったのですが、、
 それでも、とっても美味しいと家族にも好評でした。
 ドライバジルを入れるのが、味の決め手かも。

 カレーライスのように重くなく、カレー風味を楽しめて
 にんにくやしょうが、酢など、体に良いものがたくさん。
 
 バジルが決めてと思ったので、
 バジルを今年は自分で育てようと意欲もわきました!

▼カレーより煮込む時間も少なかったかも。
 「スープカレー」お勧めしたいです。 

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